LA GRUPPALITÀ NELLA FORMAZIONE

5.00

Di Daniele Biondo, Angelo Bonaminio, Diana Burratti, Roberta Gori, Mario Manilia, Selenia Mattioli, Giusy Daniela Spagna, Arianna Valerii

 

RIASSUNTO

L’intento degli Autori è di evidenziare l’importanza degli aspetti gruppali nella formazione degli psicoterapeuti dell’adolescenza, sostenuta attraverso la presentazione dell’esperienza di un gruppo di allievi di una scuola di formazione in psicoterapia psicoanalitica dell’adolescenza. Il percorso formativo mette in scena dinamiche istituzionali complesse, che possono elicitare vissuti di ambivalenza, non solo nell’individuo, ma nell’intero gruppo in formazione. La comprensione delle dinamiche profonde attivate nel gruppo è stata facilitata dalla possibilità di accedere all’ausilio della supervisione in due momenti diversi della vita istituzionale della scuola di formazione. Ciò, accompagnato da un lavoro analitico del gruppo, ha permesso una prima pensabilità, una elaborazione secondaria e una successiva rielaborazione dello stesso agito attraverso la scrittura.

Parole chiave: gruppalità; formazione; trasformazione; supervisione; trasmissione intergenerazionale; allievi; docenti; conoscenza; sapere/potere.

SUMMARY

Groupality and Training. The Authors’ purpose in this article is to highlight the importance of groupality in the training of adolescent psychotherapists, backing it with the presentation of a group of trainees’ experience within their school of psychoanalytic psychotherapy. The role an acting out had in the group’s life is described with the group’s following regression to a basic assumption level of functioning and the trainers’ commitment in containing and transforming the acting into a formative process. The understanding of the deep dynamics set forth into the group has been facilitated by the opportunity to resort to supervisions in two different moments of the training school’s institutional life, what enhanced – also thanks to the group’s analytical work – an initial thought ability, a secondary elaboration and a later re-elaboration of the acting through writing.

Key words: Groupality; training; transformation; supervision; intergenerational transmission; trainees; trainers; knowledge; know/be able to.

LA GRUPPALITÀ NELLA FORMAZIONE

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